各位参赛选手及家长，初赛、复赛题型说明如下，决赛相关事项另行通知，请各位参赛选手做好赛前准备！
1、丙组（一、二年级）
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题型 |
命题范围 |
题型说明 |
要求 |
赛时 |
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对话 |
内容涉及个人信息、体育运动、日常生活等范围。 |
问与答：选手根据考官提问回答。
例如：问：What is your name?
答：My name is Helen. |
- 听懂问题；
- 流利回答；
- 声音响亮；
- 大方自然；
- 用词正确；
- 语音准确；
- 语调优美；
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1
分钟 |
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演讲 |
题目可自定，也可选择下列题目：“我的朋友”、“最快乐的…”、“我也想成为…”、“我心中的奥运”、“永远忘不了的…”等等。 |
演讲：限时演讲，选手可事先准备。 |
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1-2
分钟 |
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才艺表演 |
可通过英语唱歌、说歌谣、绘画手工、讲解、表演小品、讲故事等形式展示（任选一种形式） |
听与做：选手根据指令表演相应动作。
例如：How does a bird fly?
选手做出飞行的动作。
表演：准备项目
或其它形式。 |
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1-2
分钟 |
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备注：总赛时4-5分钟。表中题型仅供参考，具体比赛题型以实际情况为准。 |
2、乙组（三、四年级）
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题型 |
命题范围 |
题型说明 |
要求 |
赛时 |
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对话 |
内容涉及个人信息、体育运动、日常生活、校园生活、奥运知识、国家、爱好等范围。 |
问与答：选手根据考官提问回答。
例如：问：When will the Olympic Games be held in Beijing ?
答：In 2008. |
在丙组的基础上，对创造性要求更高，表演中的英语表达要充分，注意语音、语调和丰富的感情，自备材料自编素材。 |
1
分钟 |
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演讲 |
题目可自定，也可选择下列题目：“我也想成为…”、“我心中的奥运”、“我的朋友”、“最快乐的…”、“永远忘不了的…”等等。 |
演讲：限时演讲，选手可事先准备。演讲结束，考官针对演讲内容进行提问。 |
1-2
分钟 |
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才艺表演 |
可通过英语唱歌、诗歌朗诵、表演小品、编广告词、讲故事、绘画讲解等形式展示（任选一种形式） |
表演：准备项目
编故事：选手根据题板上的图片情节编故事。
或其它形式。 |
2-3
分钟 |
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备注：总赛时5-6分钟。表中题型仅供参考，具体比赛题型以实际情况为准。 |
3、甲组（五、六年级）
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题型 |
命题范围 |
题型说明 |
要求 |
赛时 |
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对话 |
内容涉及个人信息、体育运动、奥运知识、日常生活、校园生活、国家地理、爱好等范围。 |
问与答：选手根据考官提问回答。
例如：问：What Will you do for the Olympic Games in 2008 ?
答：I want to be a volunteer and help foreign people to know Beijing further。 |
在丙、乙基础上更注重说、讲、演内容的内涵深刻，思想性、艺术感染力较强，是真实情感的交流，更能感动广大听众和评委。 |
1
分钟 |
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演讲 |
题目可自定，也可选择下列题目：“我也想成为…”、“我心中的奥运”、“奥运的由来…”、“我能为奥运做什么…”、“永远忘不了的…”等等。 |
演讲：限时演讲，选手可事先准备。演讲结束，考官针对演讲内容进行提问。 |
2-3
分钟 |
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才艺表演 |
可通过英语唱歌、诗歌朗诵、表演小品、编广告词、讲故事、绘画讲解等形式展示（任选一种形式） |
表演：准备项目
编故事：选手根据题板上故事情节编故事。
或其它形式。 |
2-3
分钟 |
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备注：总赛时6-7分钟。表中题型仅供参考，具体比赛题型以实际情况为准。 |
